Tobie, Polsko Niepodległa, czyli nasze świętowanie...

Takie wydarzenie jest raz na sto lat…I chociaĹź tak naprawdę przez cały rok, w naszej szkole były podejmowane działania związane z setną Rocznicą Odzyskania Niepodległości, to w listopadzie zostały one - z pewnością godnie i pięknie - ukoronowane.

W piątek, 9 listopada, nie odbywały się typowe zajęcia. Ten dzień poświęcony został wspomnieniu jednej z najwaĹźniejszych dat w naszej zawiłej historii. Włączyli się w to wspomnienie uczniowie wszystkich klas, przygotowując okolicznościowe plakaty i wykonując, specjalnie na tę okazję przygotowaną, pieśń patriotyczną. Zbudowana równieĹź została „oś czasu”, na której umieszczono najistotniejsze dla polskiej historii daty i wydarzenia.

Bardzo uroczystym momentem było posadzenie na placu szkolnym Dębu Niepodległości. Będzie on Ĺźywym pomnikiem naszej pamięci. Drzewko zostało podarowane przez Nadleśniczego Nadleśnictwa Siedlce p. Jacka Osińskiego, który wraz z Wójtem Gminy Wojciechem Klepackim, ks. Bogdanem Potapczukiem, Dyrektorem Janem Polakiem i Przewodniczącą Samorządu Anną Eleryk podpisał Akt Posadzenia. Po poświęceniu, maleńkie jeszcze drzewko, zostało uroczyście posadzone obok Dębów Trzeciego Tysiąclecia.

Szczególną chwilą tego uroczystego dnia była godzina 11.11…Właśnie wtedy, cała szkolna społeczność, uroczyście odśpiewała Hymn Narodowy.  To bardzo waĹźne, abyśmy wzrastali z szacunkiem dla naszych narodowych symboli. Takie chwile budują poczucie więzi i narodowej wspólnoty, tworzoną przez nas takĹźe tutaj, w naszej małej OjczyĹşnie. Uroczystości zakończyło widowisko słowno – muzyczne, które było „artystyczną podróżą w czasie”, trudnym czasie polskiej wędrówki ku wolności. Widowisko zostało zaprezentowane równieĹź podczas Gminnych Obchodów Święta Niepodległości.

To był z pewnością wyjątkowy i szczególny dzień. I z pewnością taki właśnie być powinien…

PowrĂłt

Pod wymienionym w tytule hasłem uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół w Seroczynie realizowali Program edukacji ekologicznej, który miał zwrócić uwagę odbiorców na problem dewastacji i konieczność ochrony środowiska najbliĹźszej okolicy. Program był sfinansowany przez przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie w kwocie 13908,27 zł i Gminę Wodynie w kwocie 2000 zł. Większość działań była prowadzona na terenie naszej Gminy.

Według załoĹźeń Programu zostały zrealizowane róĹźnorodne przedsięwzięcia promujące ekologię i pogłębiające wiedzę ekologiczną. Podzieleni na grupy projektowe uczniowie pod opieką nauczycieli wykonali działania, których efektem są foldery, prezentacje, plakaty, gazetki oraz ulotki informacyjne. Inauguracji programu dokonano podczas akcji „Dzień Ziemi”. Odbyły się akcje: „Sprzątanie Świata” i „Dzień bez zakupów”, w których udział wzięli wszyscy uczniowie. Pozostałe działania realizowały juĹź poszczególne grupy projektowe.

Grupa p. Teresy Waszczak analizowała biologiczny stan jakości wody rzeki Świder. Uczniowie otrzymali informacje dotyczące fauny i flory rzeki a na podstawie występujących organizmów (bioindykatorów) ocenili stan czystości wody. Dokonując ewidencji form ochrony przyrody Gminy Wodynie uczniowie poznali atrakcje przyrodnicze środowiska lokalnego oraz ocenili stan przyrody najbliĹźszej okolicy. Kolejne działanie - realizacja projektu edukacyjnego pt.: Czy wiesz czym oddychasz? przyczyniło się do uzyskania świadomości nt. szkodliwości spalania odpadów w kotłowniach przydomowych. Ulotki informacyjne, które trafiły do środowiska lokalnego przyczyniły się do podniesienia świadomości ekologicznej a tym samym poprawy stanu środowiska.      

Kolejna grupa pod opieką p. Marzeny Szymańskiej analizowała budowę doliny rzecznej, formy działalności i funkcje rzeki. Podczas wyjazdu edukacyjnego do Tatrzańskiego Parku Narodowego uczniowie poznali specyfikę środowiska prawnie chronionego. Gazetka ścienna przybliĹźyła wszystkim postać św. Franciszka jako patrona ekologów zaś plakaty promujące Dzień bez Zakupów były formą protestu przeciw nadmiernemu konsumpcjonizmowi. Uczniowie zrozumieli, Ĺźe bezmyślne kupowanie rzeczy niepotrzebnych, to zwiększenie ich produkcji, które wiąże się z negatywnymi zmianami w środowisku.

Grupa p. Jana Polaka zajęła się z kolei tematem odnawialnych Ĺşródeł energii. Uczniowie poznali alternatywne Ĺşródła energii z uwzględnieniem niekonwencjonalnych metod wytwarzania energii na terenie Gminy Wodynie. Podczas wyjazdu i wyjścia edukacyjnego uczniowie poznali zasadę działania stacji uzdatniania wody i stacji oczyszczania ścieków. Warsztaty wyjazdowe do Centrum Edukacji Przyrodniczo-Ekologicznej przy Ogrodzie Botanicznym Polskiej Akademii Nauk w Powsinie poszerzyły wiedzę na temat róĹźnorodności świata roślin i bioindykatorów. Podczas warsztatów uczniowie samodzielnie wykonali preparaty mikroskopowe, dokonali ich obserwacji i analizy.

Ostatnia grupa pod opieką p. Moniki Świętochowskiej dokonała analizy chemicznej próbek wody i gleby z róĹźnych Ĺşródeł i miejsc najbliĹźszej okolicy.

Przygotowane podczas realizacji projektu prezentacje multimedialne, plakaty, gazetki, ulotki informacyjne oraz dokumentacja fotograficzna posłużą do dalszej pracy z młodzieżą i współpracy ze środowiskiem lokalnym; będą teĹź  wykorzystywane jako materiał edukacyjny do przeprowadzania zajęć o tematyce ekologicznej (podobnie zakupione plansze edukacyjne, zestawy do analizy biochemicznej czy gry i wydawnictwa o tematyce ekologicznej).

Zakupione w ramach Projektu wyposaĹźenie Pracowni Ekologicznej  pozwoli na uatrakcyjnienie form zajęć i monitorowanie stanu  Ĺ›rodowiska najbliĹźszej okolicy.

Marzena Szymańska

PowrĂłt